Đề án chiến lược kiến tạo động lực phát triển mới cho giáo dục Thanh Hóa

Những năm qua, giáo dục Thanh Hóa tiếp tục khẳng định vị thế trong nhóm các địa phương có chất lượng giáo dục hàng đầu cả nước. Tuy nhiên, trước yêu cầu phát triển mới, những kết quả đạt được cần được tiếp nối bằng một chiến lược đủ tầm để tạo bước đột phá về chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực.

Chính vì vậy, Đề án phát triển ngành Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2026-2030, định hướng đến năm 2035 được Ban Thường vụ Tỉnh ủy xác định là một trong những nội dung trọng tâm tại ngày làm việc thứ hai của hội nghị.

Qua thảo luận, Ban Thường vụ Tỉnh ủy thống nhất cao về sự cần thiết ban hành Đề án, đồng thời yêu cầu tiếp tục hoàn thiện theo hướng bảo đảm tính khả thi, lượng hóa rõ mục tiêu, xác định đúng trọng tâm đầu tư và xây dựng cơ chế đủ mạnh để tạo chuyển biến thực chất về chất lượng giáo dục.

Điểm thống nhất xuyên suốt tại hội nghị là mục tiêu xây dựng nền giáo dục Thanh Hóa hiện đại, công bằng, chất lượng, phấn đấu đưa tỉnh vào nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước về giáo dục và đào tạo. Tuy nhiên, để mục tiêu đó trở thành hiện thực, Đề án cần được cụ thể hóa bằng hệ thống chỉ tiêu rõ ràng, lộ trình phù hợp và cơ chế tổ chức thực hiện đồng bộ.

Các ý kiến tập trung vào ba nhóm vấn đề trọng tâm. Trước hết là hoàn thiện các mục tiêu phát triển giáo dục ở tất cả các bậc học, bảo đảm đủ trường, lớp, đủ giáo viên, đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới, đồng thời xác định rõ định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học.

Quan trọng hơn, nhiều đại biểu nhấn mạnh giáo dục không thể phát triển tách rời yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Vì vậy, Đề án cần tăng cường gắn kết giữa cơ sở đào tạo với doanh nghiệp, thị trường lao động và quy hoạch phát triển của tỉnh nhằm hình thành đội ngũ nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển các ngành công nghiệp, dịch vụ, nông nghiệp công nghệ cao và những lĩnh vực động lực trong giai đoạn mới. Điều đó cũng cho thấy mục tiêu của Đề án không chỉ dừng ở nâng cao chất lượng giáo dục, mà hướng tới kiến tạo nguồn nhân lực chất lượng cao - yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh và sức bật phát triển của Thanh Hóa trong tương lai.

Một nội dung được đặc biệt quan tâm là phát triển đội ngũ nhà giáo. Các đại biểu thống nhất rằng cơ sở vật chất là điều kiện quan trọng, nhưng chất lượng đội ngũ giáo viên mới là yếu tố quyết định chất lượng giáo dục. Do đó, Đề án cần đánh giá đầy đủ thực trạng đội ngũ, xây dựng giải pháp đồng bộ về tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, điều động, luân chuyển và có chính sách đủ sức thu hút, giữ chân giáo viên giỏi, nhất là tại khu vực miền núi, vùng sâu, vùng xa.

Cùng với đó, việc xác định rõ nhu cầu nguồn lực, cơ cấu vốn đầu tư, lộ trình triển khai và cơ chế giám sát thực hiện cũng được đặt ra nhằm bảo đảm Đề án có tính khả thi và có thể triển khai hiệu quả ngay sau khi được ban hành.

Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Lê Đức Thái khẳng định sự cần thiết ban hành Đề án, đồng thời yêu cầu cơ quan chủ trì tiếp thu đầy đủ các ý kiến để tiếp tục rà soát, hoàn thiện trước khi trình cấp có thẩm quyền xem xét.

Đồng chí nhấn mạnh, Đề án phải được xây dựng trên cơ sở khoa học, bám sát chủ trương của Trung ương, yêu cầu phát triển của tỉnh và thực tiễn giáo dục Thanh Hóa. Các mục tiêu, chỉ tiêu và giải pháp phải cụ thể, khả thi, có lộ trình thực hiện rõ ràng, tập trung tháo gỡ những điểm nghẽn về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, cơ sở vật chất, chất lượng giáo dục giữa các vùng miền, đồng thời xác định rõ định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu nhân lực của các ngành kinh tế trọng điểm.

Nhấn mạnh đây là Đề án có ý nghĩa chiến lược đối với phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn mới, đồng chí Bí thư Tỉnh ủy yêu cầu khẩn trương hoàn thiện hồ sơ, bảo đảm chất lượng để trình HĐND tỉnh xem xét, thông qua, tạo cơ sở triển khai đồng bộ các nhiệm vụ phát triển giáo dục trong thời gian tới.

Giáo dục không tạo nên những thành quả tức thời, nhưng lại quyết định tầm vóc phát triển của một địa phương trong tương lai. Vì vậy, giá trị của Đề án không chỉ nằm ở những mục tiêu hay chỉ tiêu sẽ được hoàn thành, mà ở khả năng tạo dựng một nền giáo dục đủ sức bồi dưỡng nhân tài, phát triển nguồn nhân lực và khơi dậy khát vọng vươn lên của các thế hệ trẻ. Khi được triển khai đồng bộ và hiệu quả, Đề án sẽ trở thành nền tảng quan trọng để nâng cao năng lực cạnh tranh, tạo động lực phát triển nhanh, bền vững và hiện thực hóa mục tiêu đưa Thanh Hóa trở thành cực tăng trưởng ở khu vực Bắc Trung Bộ và cả nước.