Học sinh Việt cùng tập đoàn bảo hiểm lớn nhất châu Á kiến tạo trường học lành mạnh

Giờ ra chơi ở một trường tiểu học tại Đà Nẵng, lũ trẻ không cắm mặt vào điện thoại. Chúng háo hức thu gom vỏ hộp sữa, nhựa cũ để mang về phân loại làm “đồ học cụ tái chế”. Những hình ảnh ấy không phải chiến dịch một lần cho có, mà là thói quen đã ăn sâu sau khi trường tham gia chương trình Trường học Lành mạnh do AIA khởi xướng.

Hàng trăm nghìn học sinh châu Á hưởng lợi từ một ý tưởng đến từ Việt Nam 

“Trường học Lành mạnh” là chương trình do AIA triển khai đầu tiên tại Việt Nam năm 2022. Mục tiêu là xây dựng thói quen ăn uống lành mạnh – vận động thường xuyên – chăm sóc sức khỏe tinh thần, chương trình tạo ra hệ sinh thái học đường nơi học sinh được học mà chơi, được làm mà trưởng thành.

Từ Việt Nam, dự án đã nhân rộng tại 10 quốc gia châu Á, trong đó Việt Nam luôn nằm trong nhóm tham gia tích cực nhất. Khác với các phong trào ngắn hạn, chương trình không đặt mục tiêu thành tích mà khuyến khích từng trường đưa ra sáng kiến riêng – xuất phát từ hoàn cảnh thực tế, do chính học sinh, giáo viên và phụ huynh cùng thực hiện. Ở một trường vùng cao, đó có thể là dự án trồng rau sạch, lập sổ tay ăn uống theo mùa. Ở thành phố, học sinh lớp 4 thiết kế app nhắc nhở vận động sau mỗi 45 phút ngồi học. Có nơi, các em lập "đội cảnh sát nụ cười" để lan tỏa sự tích cực giữa sân trường.

Tại mùa 3 năm nay, Việt Nam ghi dấu ấn đặc biệt với những sáng kiến mang hơi thở thời đại. Một nhóm học sinh ở TP.HCM thiết kế poster truyền thông về sức khỏe tinh thần bằng hình vẽ tay và… các video TikTok. Một trường học ở Thái Nguyên đưa kỹ năng phân loại rác vào môn thủ công, rồi làm thành "đường sách" bằng vật liệu tái chế. 

Chính sự lan tỏa đó đã khiến đại diện AIA Việt Nam đặc biệt nhấn mạnh: “Mỗi sáng kiến nhỏ từ học sinh Việt không chỉ góp phần vào thành công của chương trình, mà còn làm dày thêm hành trình hiện thực hóa cam kết Sống khỏe hơn, lâu hơn, hạnh phúc hơn mà AIA theo đuổi”.

Từ Việt Nam ra châu Á: Vị thế và cảm hứng

Tại vòng chung kết khu vực vừa tổ chức ở Đà Nẵng, bế mạc hôm qua, dự án “Rác thải thành chữ” của học sinh Indonesia đã giành giải cao nhất. Nhóm học sinh đã thu gom nhựa, tái chế thành ghế ngồi, bảng học, và mô hình thị giác cho trẻ em vùng sâu vùng xa. Ban giám khảo, gồm đại diện các tổ chức y tế, giáo dục và doanh nghiệp, đánh giá đây là minh chứng rõ rệt cho việc giáo dục có thể thay đổi thói quen sống – bắt đầu từ môi trường học đường.

Trong số các đội vào vòng khu vực, nhiều trường Việt Nam cũng gây ấn tượng mạnh với các dự án kết hợp công nghệ, môi trường và kỹ năng sống. Dù không phải trường “top” hay có cơ sở vật chất hiện đại nhất, nhưng chính sự chủ động của học sinh và tâm huyết của giáo viên đã khiến các sáng kiến trở nên đặc biệt.

Năm nay, mặc dù các dự án ở Việt Nam đã không giành giải cao nhất, nhưng chương trình ghi nhận 651 trường học trong nước đăng ký tham gia - một con số kỷ lục. Trong đó, hai đại diện xuất sắc nhất gồm: UK Academy Đà Nẵng đạt Giải Nhất khối Tiểu học và Times School Khai Sơn (Hà Nội) giành Giải Nhất khối Trung học cơ sở. Cả hai trường đã tham dự lễ trao giải và tranh tài cùng các quốc gia trong khu vực.