Nghệ An: Tổng kết năm học 2023-2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025

Theo đó, ngành GD&ĐT cũng đã triển khai quyết liệt công tác tập huấn, hướng dẫn, kiểm tra, tư vấn hỗ trợ tại các huyện đối với công tác đảm bảo chất lượng cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, GDTX cho các đơn vị cấp huyện.

Ngoài ra, ngành tiếp tục triển khai nghiêm túc các nghị quyết, kế hoạch về nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; triển khai có hiệu quả về xây dựng các trường trung học trọng điểm chất lượng cao; mô hình trường tiên tiến theo xu thế hội nhập quốc tế; xây dựng mô hình trường PTDT bán trú kiểu mới ở Tiểu học và THCS; thí điểm trường PTDT bán trú THPT. Phong trào thi đua phòng giúp phòng, trường giúp trường, tổ bộ môn giúp tổ bộ môn tiếp tục được triển khai thực hiện có hiệu quả.

Ngành đã tổ chức phát động phong trào thi đua "90 ngày đêm quyết tâm đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024" có hiệu quả thiết thực. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, Nghệ An được xếp vị thứ 12/63 tỉnh, thành, tăng 10 bậc so với năm 2023.

Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2023-2024, Nghệ An tiếp tục xếp thứ 4 toàn quốc, có 90 em đạt giải; có 6 học sinh đoạt Huy chương khu vực, khu vực Quốc tế. Ngoài ra, đây là năm thứ 5 liên tiếp, Nghệ An có học sinh đạt giải cao tại Cuộc thi "Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh".

Cùng tham gia Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc năm 2024, Nghệ An xếp thứ Nhất toàn đoàn khu vực III (với sự tham dự của 12 tỉnh, thành phố) và tại vòng chung kết Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc được tổ chức ở thành phố Hải Phòng, Nghệ An được xếp ở vị trí thứ 5/63 tỉnh, thành về tổng số Huy chương, xếp trong tốp 10 tỉnh, thành xuất sắc nhất toàn quốc, đây là vị trí cao nhất của các đoàn vận động viên của tỉnh tham gia từ trước tới nay.

Cũng trong năm học qua, Ngành đã tập trung phối hợp triển khai tuyển dụng bổ sung đội ngũ giáo viên đảm bảo chỉ tiêu, đúng kế hoạch phân bổ theo quyết định của các cơ quan có thẩm quyền và tiếp tục tham mưu trình xem xét bổ sung thêm trong năm học 2024-2025. Cũng trong năm học 2023-2024, có 64 nhà giáo được phong tặng danh hiệu "Nhà giáo Ưu tú"; thực hiện tuyển dụng 2.820 biên chế năm 2023 và được bổ sung thêm 2.187 biên chế sự nghiệp giáo dục năm 2024.

Cùng các cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở giáo dục chủ động, tích cực ký kết hợp tác, phối hợp, kết nghĩa với các đơn vị trong tỉnh, trong nước và quốc tế về các giải pháp, hoạt động thiết thực để phát triển giáo dục địa phương, nhà trường và xây dựng môi trường giáo dục toàn diện cho học sinh.

Các đại biểu đã được nghe lãnh đạo huyện Quỳnh Lưu chia sẻ về việc thực hiện công tác quy hoạch mạng lưới trường học gắn với quy hoạch đất để nâng cao tỷ lệ, chất lượng trường học đạt chuẩn quốc gia. Với thành tích trong 03 năm học gần đây, tỷ lệ học sinh đậu tốt nghiệp đạt 100%, đại diện Trường THPT Yên Thành 3 đã chia sẻ một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học. Cùng với việc phản ánh những bất cập, khó khăn, lãnh đạo phòng GD&ĐT thành phố Vinh đã đưa ra các giải pháp để thực hiện có hiệu quả mô hình trường Mầm non, Tiểu học, THCS tiên tiến theo xu thế hội nhập quốc tế trên địa bàn. Hội nghị cũng đã được nghe lãnh đạo Sở LĐTB&XH cho biết về hoạt động phối hợp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh.

Đồng chí Bùi Đình Long - Phó Chủ tịch UBND tỉnh ghi nhận, biểu dương và chúc mừng những kết quả đạt được của ngành GD&ĐT trong năm học 2023-2024. Lưu ý về một số tồn tại, hạn chế, vướng mắc và khó khăn cần phải được khắc phục, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị các sở, ngành, đơn vị liên quan, các địa phương cần tổ chức triển khai đồng bộ các giải pháp để tiếp tục nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học trên địa bàn.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bùi Đình Long đề nghị ngành Giáo dục cần công khai kết quả để các nhà trường, các địa phương đánh giá một cách khách quan, rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện. Trong năm học tới, toàn ngành cần rà soát lại hệ thống mạng lưới các trường học, tổ chức bộ máy để phù hợp với tình hình thực tiễn.

Tiếp tục nhân rộng, lan toả các mô hình hay, tạo điều kiện để các giáo viên được toả sáng, phát huy năng lực, phải xem chất lượng đào tạo, chất lượng giáo viên là thương hiệu của nhà trường.

Nhanh chóng rà soát các quy định về một số thủ tục hành chính tại các nhà trường và cắt giảm một số thủ tục hành chính của giáo viên để các thầy cô và các nhà trường tập trung vào việc giảng dạy; thực hiện mạnh mẽ chuyển đổi số. Đánh giá cao vai trò của các địa phương, theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh nếu địa phương làm tốt sẽ tạo đà cho các nhà trường nhưng nếu không làm tốt sẽ ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục toàn tỉnh.

Tthời gian tới, các địa phương miền núi cần giảm nhanh các điểm trường lẻ để từ đó triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục miền núi. Các địa phương cũng cần công khai, minh bạch trong việc tuyển dụng giáo viên đảm bảo có đủ giáo viên đứng lớp và tuyển được những giáo viên có chất lượng.