Quảng Trị: Hoàn thiện Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Việc hoàn thiện Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai bám sát theo Quyết định số 2371/QĐ-TTg ngày 27/10/2025 yêu cầu thực hiện lộ trình đến năm 2045. Để triển khai thành công tại các địa phương (như Hà Nội hay TP.HCM), cần tập trung đồng bộ 3 giải pháp trọng tâm: Tăng cường nhân lực, cần bổ sung khoảng 22.000 giáo viên đến năm 2030, đồng thời chuẩn hóa năng lực sư phạm và ngoại ngữ cho đội ngũ hiện tại; Đổi mới môi trường giao tiếp, đưa tiếng Anh vào giảng dạy các môn khoa học, mở rộng không gian sử dụng tiếng Anh trong quản lý, hành chính trường học và khuyến khích các câu lạc bộ ngoại khóa; Dành nguồn lực đầu tư, phân bổ ngân sách để xây dựng môi trường học tập trực quan, công nghệ hỗ trợ và các phần mềm dạy học tiên tiến.

Tính đến thời điểm hiện nay, toàn tỉnh Quảng Trị có khoảng 1.760 giáo viên tiếng Anh, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục. Tuy nhiên, chất lượng dạy học ngoại ngữ giữa các vùng, miền vẫn còn chênh lệch, chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu phát triển năng lực sử dụng ngoại ngữ của học sinh theo mục tiêu đổi mới giáo dục.

Đề án "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học" được xây dựng trên cơ sở bám sát Quyết định số 2371/QĐ-TTg ngày 27/10/2025 của Thủ tướng Chính phủ, gắn với chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.

Cũng theo dự thảo, đề án tập trung rà soát, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và các điều kiện bảo đảm, xây dựng bộ tiêu chí, lộ trình triển khai phù hợp.

Trước mắt, tỉnh sẽ lựa chọn một số cơ sở giáo dục đủ điều kiện để triển khai thí điểm, đẩy mạnh bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nâng cao năng lực ngoại ngữ và năng lực giảng dạy bằng tiếng Anh. Tập trung từng bước hoàn thiện học liệu, tăng cường ứng dụng công nghệ trong dạy và học. Đầu tư bước đầu về cơ sở vật chất, học liệu số, xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường.

Các đại biểu đã tập trung thảo luận, góp ý nhằm hoàn thiện đề án, trong đó làm rõ các nội dung về đào tạo, bồi dưỡng và xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán, tính cần thiết, tính khả thi của đề án. Cơ chế huy động nguồn lực, tăng cường hợp tác quốc tế, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học ngoại ngữ. Đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng số, xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường và lộ trình đánh giá, nhân rộng mô hình phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh.

Đồng chí Hoàng Xuân Tân - Phó Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh, việc xây dựng và triển khai đề án có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và phát triển của tỉnh trong giai đoạn mới.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp thu đầy đủ các ý kiến góp ý, khẩn trương rà soát, hoàn thiện dự thảo đề án để trình cấp có thẩm quyền xem xét, ban hành. Trong đó, cần xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp và lộ trình thực hiện, bảo đảm tính khả thi, phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh. 

Cùng với đó, chú trọng phát triển đội ngũ giáo viên, nâng cao năng lực ngoại ngữ, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong dạy và học. Đặc biệt quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng số, bảo đảm nguồn lực thực hiện và tăng cường hợp tác quốc tế nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh.